{"id":14,"date":"2016-09-16T08:47:56","date_gmt":"2016-09-16T14:47:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/?page_id=14"},"modified":"2024-08-17T19:05:29","modified_gmt":"2024-08-17T22:05:29","slug":"convocatoria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/convocatoria\/","title":{"rendered":"Convocatoria"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><strong>Convocatoria para presentaci\u00f3n de art\u00edculos.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Revista digital acad\u00e9mica arbitrada: <strong>Presencia. <\/strong><em>\u00a0<\/em>Miradas desde y hacia la educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><strong>N\u00famero 9<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><strong>Tem\u00e1tica general:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Educaci\u00f3n, conocimientos e ignorancias: \u00bftensiones u oportunidades?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">En esta convocatoria, la problematizaci\u00f3n busca aproximarse a escenarios actuales y plantear desde ah\u00ed aspectos que tiendan a las preguntas que nos permitan entender nuestros escenarios de acci\u00f3n; es decir, buscamos una comprensi\u00f3n desde aquellas perspectivas que se consideren posibles para entablar una posibilidad cr\u00edtica y reflexiva. Muchas veces se nos establecen vivencias dicot\u00f3micas, entendiendo a la educaci\u00f3n como la que obstaculiza o habilita, paraliza o acciona, tensiona o genera oportunidades, pero sabemos que podemos abrir esos espectros y transparentar nuevas realidades. Nos sentimos tentados a estabelecer una relaci\u00f3n casi indisociable en esa tr\u00edada que presentamos em el t\u00edtulo, pero tambi\u00e9n entendemos que en \u00e9pocas actuales, reivindican su valor manteniendo las distancias; pero, \u00bfes posible? Y de ser as\u00ed, \u00bfbuscamos reconstruir, resignificar, o solo asociar?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Nuestras miradas actuales buscan observar aspectos que validen pr\u00e1cticas que conduzcan al educador como agente v\u00e1lido de acci\u00f3n, respaldado por aquellos elementos que hacen al contexto y su accionar. Compartimos com ustedes algunas preguntas que consideramos, se pueden tener presente em las producciones que deseen compartir con esta editorial:<\/span><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">\u00bfQu\u00e9 oportunidades se despiertan desde la educaci\u00f3n para estos tempos actuales?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">\u00bfQu\u00e9 educaci\u00f3n, para qu\u00e9 tiempos?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">\u00bfC\u00f3mo concebimos las cr\u00edticas, que establecemos desde la educaci\u00f3n, en relaci\u00f3n a los conocimientos?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">\u00bfDesde donde focalizamos nuestras reflexiones, evaluaciones y an\u00e1lisis sobre nuestras pr\u00e1cticas educativas?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">\u00bfEn qu\u00e9 creen aquellos que se sostienen consolidando formas m\u00e1s tradicionales de educaci\u00f3n?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Miradas cr\u00edticas y reflexivas o \u00bfsolo miradas?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">\u00bfHay una racionalidad condescendiente, reflexiva, ajuiciosa?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">\u00bfNos posicionamos a mirar el curso de la educaci\u00f3n desde una perspectiva intransigente? \u00bfPor qu\u00e9? \u00bfBajo qu\u00e9 prop\u00f3sitos?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Desde la educaci\u00f3n: \u00bfmodificamos al sujeto o abandonamos una concepci\u00f3n del mismo que creemos v\u00e1lida m\u00e1s all\u00e1 que se tilde de obsoleta?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Bajo estas premisas, los invitamos a presentar sus producciones, para ser tenidas en cuenta en nuestro pr\u00f3ximo n\u00famero, en el presente a\u00f1o.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">A continuaci\u00f3n, aspectos a tener presente:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><strong>Pautas generales para la publicaci\u00f3n:\u00a0<\/strong> Se sugieren las siguientes pautas para la realizaci\u00f3n de art\u00edculos.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Se realizar\u00e1 la publicaci\u00f3n de un art\u00edculo en calidad de autor y\/o coautor.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Los art\u00edculos se recepcionar\u00e1n en formato Word, con p\u00e1ginas numeradas secuencialmente y configuradas en tama\u00f1o A4 (21 x 29,7 cm) a interlineado 1,5. Fuente <em>Times New Roman<\/em>, en cuerpo 12.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Los art\u00edculos podr\u00e1n contar con una extensi\u00f3n no mayor a 4000 (cuatro mil) palabras (excluyente).<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">El art\u00edculo deber\u00e1 incluir un breve resumen con cinco palabras clave. Dicho resumen se realizar\u00e1 en ingl\u00e9s y en la lengua que se presenta el art\u00edculo.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">El art\u00edculo deber\u00e1 incluir el\/los nombre\/s de el\/los autor\/es, con una nota al pie con la referencia de cada uno de ellos, indicando titulaci\u00f3n e instituci\u00f3n de egreso, actividad profesional que desempe\u00f1a y direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Los art\u00edculos se presentar\u00e1n utilizando el sistema APA de referencias (Consultar Manual de Publicaciones de la Asociaci\u00f3n Americana de Psicolog\u00eda, 7ta Edici\u00f3n).\u00a0 <\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Los art\u00edculos deber\u00e1n especificar a qu\u00e9 \u00e1rea responden en esta convocatoria (ver punto m\u00e1s abajo).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><strong>Selecci\u00f3n y arbitraje:\u00a0<\/strong> Los art\u00edculos de libre pensamiento ser\u00e1n juzgados por su calidad acad\u00e9mica mediante arbitraje ciego, obteniendo los siguientes juicios:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Publicable.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Publicable con cambios (modificaciones m\u00ednimas o mayores).<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">No publicable.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><strong>La revista contar\u00e1 con la siguiente estructura:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Tem\u00e1tica general:<\/span> Para esta secci\u00f3n de la revista se contar\u00e1 con art\u00edculos que respondan a la convocatoria sobre: Educaci\u00f3n, conocimientos e ignorancias: \u00bftensiones u oportunidades?<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">\u00c1reas espec\u00edficas:<\/span> Para esta secci\u00f3n, se han de tener presente aquellos art\u00edculos que quieran ser presentados bajo un \u00e1rea determinada, haciendo menci\u00f3n a la tem\u00e1tica general o simplemente compartiendo experiencias, como tambi\u00e9n estudios espec\u00edficos sobre aspectos de educaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Miscel\u00e1neos:<\/span> Se puede incluir rese\u00f1as bibliogr\u00e1ficas o selecci\u00f3n de tesis de grados o posgrados, al igual que art\u00edculos en general, que respondan a una tem\u00e1tica educativa.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><strong>Los art\u00edculos podr\u00e1n ser presentados en:<\/strong> espa\u00f1ol, ingl\u00e9s y portugu\u00e9s. Estos ser\u00e1n enviados a: <span style=\"color: #3366ff;\">revistapresencia@stellamaris.edu.uy<\/span> seg\u00fan las siguientes indicaciones:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Fecha l\u00edmite para la presentaci\u00f3n de art\u00edculos: 22 de setiembre de 2024.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Fecha l\u00edmite de per\u00edodo de arbitraje: 25 de octubre de 2023.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Fecha l\u00edmite para env\u00edo de art\u00edculos con correcciones: 24 de noviembre de 2024.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Publicaci\u00f3n: 6 de diciembre de 2024.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">(Es posible que algunas de estas fechas est\u00e9n sujetas a modificaciones).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Convocatoria para presentaci\u00f3n de art\u00edculos. 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