{"id":360,"date":"2017-12-06T13:25:19","date_gmt":"2017-12-06T19:25:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/?p=360"},"modified":"2017-12-06T15:32:25","modified_gmt":"2017-12-06T21:32:25","slug":"reflexiones-en-torno-a-la-forma-escolar-alteraciones-y-resistencias-al-cambio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/2017\/12\/06\/reflexiones-en-torno-a-la-forma-escolar-alteraciones-y-resistencias-al-cambio\/","title":{"rendered":"Reflexiones en torno a la Forma Escolar, alteraciones y resistencias al cambio"},"content":{"rendered":"<p><strong>Resumen<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este art\u00edculo tratamos de analizar y precisar qu\u00e9 es la forma escolar para desnaturalizarla y poder de esta forma imaginar y proponer alteraciones y cambios. Recurrimos para esto a ver desde la historia de la escuela como ella ha ido cambiando por la influencia de posiciones hegem\u00f3nicas en el campo pol\u00edtico y social que influyen en ella. Analizamos aspectos de la crisis actual y los cambios culturales de nuestra \u00e9poca que la explican en parte y analizamos algunos ejemplos de experiencias y acciones educativas docentes que se est\u00e1n desarrollando hoy en nuestro pa\u00eds y que aportan a una nueva visi\u00f3n del tema basadas en la igualdad y la justicia social.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Palabras clave:<\/strong> educaci\u00f3n, forma escolar, alteraciones educativas, educaci\u00f3n y justicia social.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ver art\u00edculo completo de:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Balmelli-Camoirano-Julio.pdf\">Balmelli Camoirano, Julio<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resumen En este art\u00edculo tratamos de analizar y precisar qu\u00e9 es la forma escolar para desnaturalizarla y poder de esta forma imaginar y proponer alteraciones y cambios. Recurrimos para esto a ver desde la historia de la escuela como ella ha ido cambiando por la influencia de posiciones hegem\u00f3nicas en el campo pol\u00edtico y social [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":378,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[10],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/360"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=360"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/360\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":363,"href":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/360\/revisions\/363"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/378"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=360"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=360"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stellamaris.edu.uy\/revistapresencia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=360"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}